人文之友2018，Issue(12) ：271.

浅谈小学语文低年级识字教学的方法

罗冲
人文之友2018，Issue(12) ：271.
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浅谈小学语文低年级识字教学的方法

罗冲1
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作者信息

  • 1. 贵州省贞丰县永丰街道岩鱼小学,贵州 黔西南 562200
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摘要

识字教学在小学低年级语文教学中占有重要作用.《义务教育语文课程标准》指出:"识字是阅读和写作的基础,是一至二学段的教学重点."因此,如何更加有效开展语文识字教学对于小学低年级教师和学生显得尤为重要.

关键词

低年级/识字/教学

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
被引量1
参考文献量1
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