人文之友2018，Issue(12) ：277.

简析小学语文朗读教学存在的问题和应对策略

李菲菲
人文之友2018，Issue(12) ：277.
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简析小学语文朗读教学存在的问题和应对策略

李菲菲1
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作者信息

  • 1. 苍南县金乡镇第二小学,浙江 温州325805
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摘要

小学语文朗读教学在语文教学中占据着重要位置,它对学生理解文章内容、提升语言表达能力、增强情感投入具有积极意义,是学生学好语文、用好语文的关键.就当前的小学语文朗读教学来看,仍然存在着一些问题,本文就存在的问题进行研究和分析,并提出应对策略,给小学语文教学工作者提供参考性的建议.

关键词

小学语文/朗读教学/问题/对策

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出版年

2018
人文之友

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