摘要
清代著名学者阮元在教育方面具有颇多建树,通过自己的身体力行,创办新式学堂、改革激励制度、调整课程设置,以培养经世致用之人才为目标,对于晚晴时期教育风气的扭转起到了积极的作用.他在教学中所倡导的"适于实用,垂之久远;注重个性,因材施教;劳逸结合,寓教于乐"的理念都是"实学"思想的精髓,对于当下的教育都有着积极的推动作用.笔者就结合自己特殊教育的实践,阐述阮元"实学"思想的实践与研究.本文提出要充分运用阮元"实学"中适于实用,垂之久远;关注个性,因材施教;劳逸结合,寓教于乐的理念,更好地为特殊教育的助力.
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