小学数学体验式教学开展初探

陈丽娟¹

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作者信息

1. 瑞昌市城东学校,江西瑞昌 332200
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摘要

数学具有逻辑性,小学生学习起来比较困难,但是在教学的过程中教师要根据所讲的内容编排一些适合学生学习的方法让学生探究所学的知识,现阶段多种多样的学习方法被应用到小学数学教学中.体验式学习就是一种比较常见的模式,可以让学生从实际的生活中探究到更多的数学知识,还能学以致用.本文将小学数学教学中的体验式学习为主要研究对象,同时也论述了教学过程中体验式学习的优势.

关键词

小学数学/体验式教学/开展应用

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量3

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