人文之友2018，Issue(13) ：199.

浅谈如何在班级工作中实现"增效减负"

王秋菊
人文之友2018，Issue(13) ：199.
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浅谈如何在班级工作中实现"增效减负"

王秋菊1
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作者信息

  • 1. 兴隆台区第一小学,辽宁 盘锦 124010
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摘要

减轻课业负担,受益的不仅是孩子,还有家长和家庭.作为一名班主任,我充分地认识到班级工作中讲求技巧,让孩子们从繁重的课业负担中解脱出来的价值与意义.我来谈谈我在班级工作中减负的做法.

关键词

班级工作/增效减负

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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