人文之友2018，Issue(13) ：207.

高中英语词汇教学探析

徐燕茹
人文之友2018，Issue(13) ：207.
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高中英语词汇教学探析

徐燕茹1
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作者信息

  • 1. 江西省九江市湖口二中,江西 九江 332500
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摘要

英语词汇是学习英语的基础,掌握足够的词汇量才能够进行文章的阅读理解写作等,所以尽快的掌握大量词汇是每一个学生的任务.但是枯燥的英文单词使得部分学生感觉无趣,记忆不准确,容易忘记.因此帮助学生学习和记忆英语词汇,更好地去阅读文章,提高学习的效果是十分显著的.

关键词

高中英语/词汇教学/开展策略

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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