人文之友2018，Issue(13) ：209.

初中英语微课教学开展漫谈

游志琴
人文之友2018，Issue(13) ：209.
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初中英语微课教学开展漫谈

游志琴1
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作者信息

  • 1. 袁州区西村中学,江西 宜春 336000
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摘要

在教育信息化的教学环境中,微课已然成为教师专业素质成长,学生自主探究学习,以及家长在家辅导学生的有效碎片学习材料,微课的出现与推广使得学校"先学后教"这一教学模式得以更好的实施、拓展与丰富,成了翻转课堂较难得的前置性可视资源.这种内容和形式的课堂变革,推动了信息技术与学科教育的深度融合,在初中英语教学中更能得到很好的运用.

关键词

初中英语/微课教学/开展策略

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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