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人文之友
2018,
Issue
(13) :
233.
小学数学课堂学生思维能力的培养研究
李俊
人文之友
2018,
Issue
(13) :
233.
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小学数学课堂学生思维能力的培养研究
李俊
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作者信息
1.
贵州省福泉市第四小学,贵州 福泉 550599
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摘要
学生数学思维能力是小学数学教学发展的重要推动力,有助于学生学习兴趣的培养以及文化素养的提高,现代小学数学教学的目的是培养能力、发展智力,其核心就是要培养学生的思维能力,即培养学生的逻辑思维能力、创造思维能力等思维能力.没有数学思维就没有真正的数学学习.因此,应把小学数学教学的重点放在发展学生的思维能力.
关键词
小学数学
/
重要性课堂教学
/
思维能力
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出版年
2018
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