人文之友2018，Issue(13) ：236.

论小学数学核心素养生成的教学策略

骆长群 邓中文
人文之友2018，Issue(13) ：236.
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论小学数学核心素养生成的教学策略

骆长群 1邓中文1
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作者信息

  • 1. 南川区三泉镇中心小学校,重庆 南川 408400
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摘要

在我国教育改革的持续深入与发展的背景下,相关部门对小学生综合素质的培养给予了足够的重视,并且对教学过程中教师的教学方法也提出了更高的要求,在教学过程中要求教师要对学生的学科素养进行培养,学科素养的培养有利于提高小学生的综合素质,使小学生能够更加全面的发展.

关键词

小学数学/核心素养生成/教学策略

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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