高中语文阅读教学中的对话

赵红¹

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作者信息

1. 宁夏中卫中学,宁夏中卫 755000
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摘要

语文学科的精髓在于用心体会文本中的色彩斑斓,感悟作者寓情于景的文人情怀,而阅读便是读者走进文本、与作者对话的最直接也是最有效的方式之一.但是由于基础教育的应试导向,阅读教学很难在高中语文教学中得到重视.对话教学理论虽然不是解决阅读教学问题的灵丹妙药,但它至少为阅读教学改革提供了一个新的视角与思考空间.本文借鉴有关对话式教学的研究成果,从阅读教学的本质出发,试图通过理论和实践两方面探讨高中语文阅读教学中的对话.

关键词

高中语文/阅读教学/对话

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量4

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