人文之友2018，Issue(13) ：256.

小学语文作文教学探究

蔡宁娜
人文之友2018，Issue(13) ：256.
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小学语文作文教学探究

蔡宁娜1
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作者信息

  • 1. 城东学校,江西 瑞昌 332200
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摘要

小学作文是语文教学中一个很重要的部分,但教师现在普遍能够感受到学生对作文已经开始厌烦,并且学生写出的作文通常缺乏创新性且抄袭风气严重.作为教师对现在的有关情况绝不能忽视.为了改变现有情况本文提出一些对作文写作的想法,比如要从他们的兴趣着手、培养学生善于观察生活细节的意识,从而让他们对写作这一板块产生别具一格的灵感.

关键词

小学语文/教育看法/过程

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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