人文之友2018，Issue(13) ：282-283.

学前融合教育环境下对自闭症儿童教育干预个案分析

罗少红
人文之友2018，Issue(13) ：282-283.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

学前融合教育环境下对自闭症儿童教育干预个案分析

罗少红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 肇庆市直属机关第二幼儿园,广东 肇庆 526000
  • 折叠

摘要

为探寻帮助自闭症儿童的有效途径,本个案选取本园某位自闭症幼儿作为个案,初步呈现了本园教师以日常活动、游戏活动和学习活动融合作为在对他的教育干预的主要过程和方法,以及运用上述方法的效果.

关键词

自闭症儿童/教育干预/融合教育

引用本文复制引用

出版年

2018
人文之友

人文之友

ISSN：
参考文献量5
段落导航相关论文