人文之友2018，Vol.8Issue(14) ：66.

基于数学建模在数学课程改革中的应用研究

丁伯伦 季雨 彭超
人文之友2018，Vol.8Issue(14) ：66.
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基于数学建模在数学课程改革中的应用研究

丁伯伦 1季雨 1彭超1
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作者信息

  • 1. 安徽信息工程学院,安徽 芜湖241000
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摘要

当前数学课程教学中,往往存在着理论与应用联系不紧密的问题,导致教师的教与学生的学效果不佳.在教学中引入数学建模的思想可以有效地提高教学质量,在数学课程的改革中也将起到重要作用.

关键词

数学建模/课程改革/应用研究

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基金项目

安徽高校自然科学研究重点项目(KJ2017A792)

出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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