人文之友2018，Vol.8Issue(14) ：159.

如何培养初中道德与法治课堂学习的主动性认识

马聪
人文之友2018，Vol.8Issue(14) ：159.
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如何培养初中道德与法治课堂学习的主动性认识

马聪1
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作者信息

  • 1. 包头市北方重工业集团第二中学,内蒙古 包头014030
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摘要

初中开设道德与法治教学,目的是提升初中生的道德素养水平并培养其法治观念,并进一步推动我国依法治国战略的实施,同时加快我国文明发展进程.当然,任何教学的顺利实施和作用的充分发挥,都离不开学生的学习主动性.鉴于此,本文就如何培养初中道德与法治课堂学习主动性进行相关讨论.

关键词

初中/道德与法治课堂/学习主动性

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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