人文之友2018，Vol.8Issue(14) ：175.

浅谈低段小学生"倾听"习惯培养的重要性

陈洁浩
人文之友2018，Vol.8Issue(14) ：175.
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浅谈低段小学生"倾听"习惯培养的重要性

陈洁浩1
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  • 1. 黄岩区西江小学,浙江 台州318020
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摘要

倾听是一种能力、一种素质、一种思维习惯.学生从幼儿园到小学,无论是学习的内容还是学习的方式都有质的不同,如何让孩子们更快地适应小学的学习生活,更好地养成倾听习惯?笔者从引导学生学会倾听入手,最后使得学生乐于倾听.课堂上的倾听并不是指简单地用耳朵听,而是要求学生在听的过程中融人兴趣、思维、感情等主动性的因素,培养学生良好的倾听习惯.

关键词

低段学生/倾听/培养

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出版年

2018
人文之友

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