人文之友2018，Vol.8Issue(14) ：183.

基于生活化理念的高中数学教学策略探索

胡海燕
人文之友2018，Vol.8Issue(14) ：183.
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基于生活化理念的高中数学教学策略探索

胡海燕1
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作者信息

  • 1. 黑龙江齐齐哈尔市第一中学,黑龙江 齐齐哈尔161005
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摘要

数学是一门十分重要的基础性学科.数学知识来源于生活,其工具性和应用性很强.高中教师应善于培养学生的数学核心素养,将数学知识与生活相联系,善于激发学生学习数学的兴趣,在生活中阐述数学知识,增强学生的数学应用意识,促使学生透彻的感受数学的价值所在,从而奠定良好的数学学习基础.

关键词

高中生/数学学习/生活化/有效探索

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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