巧用"活动"构建开放的地理课程

李芳¹

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1. 新疆生产建设兵团第七师高级中学,新疆奎屯833200
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摘要

近些年很多地区的高中开展了地理课堂教学的改革,在这一方面尝试了诸多的教学工作,而且也逐步地获得不错的教学成果.然而在具体的高中地理教学中依然存在着许许多多的不足和各类的问题,诸如地理教师受制于陈旧的教育理念,或者是过于追求形式多样的课堂,导致课堂偏离教学的主题,课堂教学缺少实质性内容.结合以上高中地理教学的问题,本文首先提出活动教学的相关理论,具体分析在高中地理的课堂教学中出现的问题,最后探讨如何通过运用活动教学构建开放性强的地理课堂.

关键词

高中地理/活动教学/课程构建

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量1

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