人文之友2018，Vol.8Issue(14) ：202.

关于高中地理教学策略的有效思考

杨升春
人文之友2018，Vol.8Issue(14) ：202.
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关于高中地理教学策略的有效思考

杨升春1
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作者信息

  • 1. 重庆市垫江实验中学校,重庆 408300
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摘要

地理学科是一门常识性的学科.如何在地理的课堂教学中活跃课堂气氛,让地理的课堂教学达到最佳的教学效果呢?本次研究就针对这一问题谈几点个人的想法.

关键词

地理课程/课堂气氛/教学质量

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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