摘要
党的十九大明确提出:"要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,发展素质教育,推动教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人."然而在教育实践中,由于义务教育阶段部分学校硬件资源建设严重不足,计算机配备不达标,导致信息技术课程开设不足不齐的现象依然普遍存在,学生上高中以来信息技术的学习基础差异较大,为了有效落实课程标准,笔者根据多年的教学实践,提出了分组教学法在高中信息技术教学实践中的应用,有效化解了以上的困难,为教育资源欠发达地区的高中信息技术教育教学提供了一种好的教学模式.
基金项目
定西市教育科学规划课题研究成果(DX[2017]GHB172)
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