人文之友2018,Vol.8Issue(14) :263.

提升初中语文阅读教学有效性的思路探讨

曹型娟
人文之友2018,Vol.8Issue(14) :263.

提升初中语文阅读教学有效性的思路探讨

曹型娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆永川区兴龙湖中学,重庆 402100
  • 折叠

摘要

阅读教学是初中语文教学之中一个十分重要的板块,同时也是培养学生阅读能力的重要途径,阅读教学的优劣也较为直接的决定了学生语文课程学习的效果.但近些年以来,初中语文的教学在阅读教学方面却有所欠缺,在某种程度之上影响了学生的学习效率.基于此,本文对初中语文阅读教学的特征进行了剖析,并针对如何提高初中语文阅读教学的有效率进行了研究探讨,并提出了相应的建议,希望能够对广大初中语文教学工作者以一定的帮助.

关键词

初中语文/阅读/教学方法/建议

引用本文复制引用

出版年

2018
人文之友

人文之友

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文