小学语文朗读教学之我见研究

李慧彬¹

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作者信息

1. 长春市朝阳区北安小学校,吉林长春130061
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摘要

随着小学教育的不断改革,我们对小学生的教育情况越来越重视,特别是基础学科的教育,对学生来说非常的重要.小学语文是小学生学习的主要学科之一,语文的学习能够培养小学生的阅读理解能力、分析概括能力、语言组织能力、文字运用能力、沟通交流能力等,对学生其他学科的学习都会带来一定的帮助,而朗读可以将语文课本中的文字,转变成声音,能够让学生更加具体的体会课文的情感和情绪,能够帮助学生更加深入的体会文章作文的思想,促进学生的语言能力发展.

关键词

小学教育/语文学科/朗读教学

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量4

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