国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
人文之友
2018,
Issue
(15) :
130.
浅析高职学生学习动力的影响因素及建议
李娜
人文之友
2018,
Issue
(15) :
130.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅析高职学生学习动力的影响因素及建议
李娜
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
湘潭医卫职业技术学院,湖南 湘潭 411104
折叠
摘要
随着高等教育日益趋向大众化,高职学校的数量呈逐年增加趋势,高职入学人数也在每年上涨.本文对当前高职学生学习的现状进行分析,探讨影响其学习动力的因素,并结合影响因素给出合理的建议.
关键词
学习动力
/
影响因素
/
建议措施
引用本文
复制引用
出版年
2018
人文之友
人文之友
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果