人文之友2018，Issue(15) ：158.

浅谈多元化的美术教学

何林
人文之友2018，Issue(15) ：158.
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浅谈多元化的美术教学

何林1
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作者信息

  • 1. 贵州省金沙县中等职业学校,贵州 毕节 551800
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摘要

在职业技术学校,由于诸多原因,美术教学方法还保留传统的"满堂灌"、"教教材、学教材"的教学模式,单纯的美术知识传授与美术技能培养.学生对美术知识没有兴趣,产生厌学现象,鉴于此,探索多元化的美术教学势在必行.

关键词

职业学校/多元化/美术教法

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量4
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