如何在初中历史教学中提高学生的学习兴趣

李晓红¹

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作者信息

1. 辽宁省盘锦市大洼区唐家学校,辽宁盘锦 124000
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摘要

纵观我国现阶段历史教学制度,一名学生在义务教育阶段可以学习三年历史课程,内容为简单的世界通史与中国通史,上了高中之后,在不选择理科的情况下,学生还可以加深历史学科的学习,如果选择理科,那么他对历史的学习就到此为止.由此可见,初中历史是开启学生对历史认知的关键阶段,也是为学生以后了解和熟悉历史的奠定阶段,有利于学生树立正确的人生观、世界观、价值观.

关键词

历史学科/激发兴趣/课堂教学/课外实践/学生主体

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出版年

2018

人文之友

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