摘要
初中阶段是学生心理和生理成长发育的关键时期,这一时期的教学对学生今后的思想价值理念的确立以及心理健康状况都有着深远的影响,这需要引起我们的重视和关注.作为初中教师的我们应当顺应新课程改革的理念,在教学中知识与德育教学并重,注重德育教育渗透,提高德育工作的有效性,在实现初中学习目标的同时帮助学生建立起正确的人生观和价值观,将德育教育渗透到班级的日常管理和教学实践中,培养学生的积极进取,团结协作的精神,以及爱国、敬业、奉献和责任等核心素养,本文结合笔者的实际教学经验就如何提高初中德育工作的有效性策略进行探究分析.
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