提高作文教学时效性的探索与研究

李海峰¹

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作者信息

1. 河北省张家口市桥西区下东营小学,河北张家口 075000
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摘要

作文教学一直是语文教学的重中之重、难中之难,但以往的教学实践很多时候师生却是劳而无功,究其原因主要是教师忽略了作文教学的实效性.要从根本上提高学生的作文水平,教师要做好以下的工作:一是构建合理的作文教学序列,有的放矢地进行分段作文训练.二是教师要优化作文训练的指导流程和评价体系,激发学生的写作欲望,注重作文评价的有效性.三最根本的是鼓励学生说真话,表真情.引导学生自发地去观察生活,阅读感悟,切实把作文当作自己生活的一部分,品尝到作文成功的喜悦,提高作文教学的实效性.

关键词

作文序列/观察生活/阅读感悟/体会成功

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出版年

2018

人文之友

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