人文之友2018，Issue(15) ：238.

重视学生学习体验提升学生综合素质

龙再炳
人文之友2018，Issue(15) ：238.
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重视学生学习体验提升学生综合素质

龙再炳1
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作者信息

  • 1. 贵州省独山县影山友芝小学翁台分校,贵州 黔南 558201
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摘要

新课改确定了学生的课堂学习主体地位,要求教学中关注学生的学习体验与学习感知.语文教学中我们要树立科学的教学理念,重视学生的主体地位,重视学生的学习体验.通过良好的师生关系、丰富的教学模式、学生的学习生活、科学的教学评价来丰富学生的学习经历,促进学生语文综合素质的全面发展.

关键词

小学语文/学生主体/高效教学

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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