浅谈体育教学如何顺应新课改

杨巧玲¹

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1. 陕西省榆林市定边县第四中学,陕西榆林718600
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摘要

在新课程改革实施中,我深切地体会到,体育教师不再是消极地扮演教材执行者的角色,而是一个新课程的设计者.体育教师不应是一个只懂得教人如何运动的教练员,更应该是一个具备现代观念和教育素养,知道如何进行课程建设以及如何运用体育教学方法去促进学生全面发展的优秀的专业教师.引导学生主动积极的学习,共同在轻松愉悦的环境下学习体育的技术技能.

关键词

体育教学/教师角色的转变/兴趣/快乐体育

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出版年

2018

人文之友

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