人文之友2018，Vol.9Issue(16) ：147.

关于分层教学模式在小学数学教学中的应用探讨

郭佳
人文之友2018，Vol.9Issue(16) ：147.
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关于分层教学模式在小学数学教学中的应用探讨

郭佳1
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作者信息

  • 1. 长春市朝阳区北安小学,吉林 长春130061
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摘要

受传统教学观念的影响,小学数学教学一直采用灌输性的教学模式,旨在提升学生的学习成绩,忽略了学生个体的差异.在新课改全面推进的今天,小学数学教师应该注重采用分层教学模式,全面提升小学数学教学的质量,综合性优化小学数学教学的水平,全面促进不同特质学生的发展.

关键词

分层教学模式/小学数学/教学实践/应用探讨

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
被引量1
参考文献量1
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