摘要
传统文化是国家文明的传承,其中包含着许多重要的精神、知识、内涵、意义、观念,是一个国家或一个民族各方面完整的体现.随着时代的不断发展,我们更加重视小学阶段的德育教育,传统文化的传承是小学六年级德育教育的重要组成部分,也是小学素质教育的关键环节,优秀的传统文化是开展德育教育工作的重要素材,通过优秀传统文化的学习,可以让学生体会到传统文化中的魅力,感受到其中蕴含的文化思想和精神观念.因此,在小学六年级德育教育中要持续渗透中华民族优秀的传统文化,通过文化学习提高小学六年级学生的道德素养,培养学生形成良好道德品质,从而提高小学六年级的德育教育质量.
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