人文之友2018，Vol.9Issue(16) ：174.

浅议数学思维的培养

张金玉
人文之友2018，Vol.9Issue(16) ：174.
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浅议数学思维的培养

张金玉1
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作者信息

  • 1. 延寿县新华实验小学,黑龙江 哈尔滨150700
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摘要

小学教育作为一种入门教育,一个重要的教学目标就是培养学生的思维能力.数学由于其学科的特殊性,成了培养学生思维能力的有效途径,小学数学教育也就承担了培养学生思维能力的重任.小学数学教师应该根据数学逻辑性强、应用性和精确性的特点,制定相应的教学方法,为从小培养学生的数学思维打下基础.

关键词

数学思维/小学数学/课堂教学/对策方法

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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