人文之友2018，Vol.9Issue(16) ：218.

小学数学作业设计存在的问题及改进策略

格桑央宗
人文之友2018，Vol.9Issue(16) ：218.
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小学数学作业设计存在的问题及改进策略

格桑央宗1
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  • 1. 拉萨市曲水县南木乡小学,西藏 拉萨850600
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摘要

在小学数学教学实践中,科学的数学作业设计,能够及时检验学生的数学学习实情,能够彰显学生的数学应用能力.在新课改全面推进的今天,小学数学教师应该科学设计数学作业,切实提升数学作业的"质".当前小学数学作业设计中仍存在着突出的问题,提升小学生的数学能力,优化小学生的数学水平,教师应该运用科学的改进策略.

关键词

小学数学/作业设计/存在问题/改进策略

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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