分析小学音乐课堂合唱教学的策略

朱世平¹

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作者信息

1. 安徽省滁州市来安县汊河镇中心学校,安徽滁州239236
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摘要

音乐作为小学教学中的重要组成部分,重在培养小学生的乐理能力及音乐欣赏能力.合唱教学作为小学阶段音乐教学的重要组成部分,为了提升合唱教学效果及质量,从小学阶段对小学生的音乐细胞进行培养,激发小学生的音乐学习兴趣具有必要性.同时合唱教学的实施及开展,也有助于提升小学生的团结协作能力,符合小学阶段的学生培养要求.

关键词

小学音乐课堂/合唱技巧/鉴赏方式/表现能力

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量3

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