人文之友2018，Vol.9Issue(16) ：243.

让阅读点亮孩子的语文学习——浅谈农村小学低段阅读能力的培养

刘丽
人文之友2018，Vol.9Issue(16) ：243.
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让阅读点亮孩子的语文学习——浅谈农村小学低段阅读能力的培养

刘丽1
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作者信息

  • 1. 重庆沙坪坝富力南开小学校,重庆 401300
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摘要

阅读教学是语文教学的重要组成部分,是培养学生语言理解能力的重要途径.陈先云会长在《小学语文核心素养清单》中明确提出:语言理解能力即能读懂文本的主要内容,了解文本表达上的特点;知道积累优美的、有新鲜感的语言材料,具有初步的语感.可见,阅读教学在语文教学中的重要性.

关键词

语文学习/低段阅读/能力培养

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出版年

2018
人文之友

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