高职英语教学采用"交流-互动"模式的探讨

石红莉¹

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1. 河北软件职业技术学院公共课教学部,河北保定 071000
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摘要

随着课程的改革,创新型教学模式的深入发展,对高等、专科、高职等院校的教学方式提出了更高的要求,特别针对于语言环境相对较弱的高职院校的英语教学,在教学内容的侧重点和教学模式的创新等方面需要进行重大的改革.本文通过对"交流-互动"教学模式的特征进行分析,探究其在高职英语教学实践中的应用,从而提高高职院校学生的综合素质、创新能力,培养其活跃的思维和对英语这门学科的浓厚兴趣,进而推动高职院校的教学水平[1].

关键词

高职院校/英语教学/交流互动/教学模式

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量5

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