小学数学核心素养的特制与建构

李武锋¹

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作者信息

1. 江西省上饶市鄱阳县田畈街镇育才小学,江西上饶 333100
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摘要

在进行小学数学的教育过程中,最需要注意的应该就是学生的核心素养的建构,这才是真正适合现在社会发展的,能够体现社会要求的一个方面.学生在数学学科的学习中,体现出来的许多特制和思维能力,都应该是符合他们年龄阶段特点的,这也要求数学教师在进行教学的时候注意要对学生的核心素养进行建构,了解下学生的特制,并且将其激发出来.让学生从小养成较好的数学思维和数学学习习惯.

关键词

小学数学/核心素养/建构

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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