人文之友2018，Issue(17) ：173.

浅谈如何做好高中数学教学工作

苏义荣
人文之友2018，Issue(17) ：173.
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浅谈如何做好高中数学教学工作

苏义荣1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市鄱阳县油墩街中学,江西 上饶 333119
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摘要

数学教学是培养学生逻辑思维能力的最重要的手段之一,尤其是在高中阶段的数学教学中,高中阶段学生处于学生思维发展的关键阶段,利用好高中阶段的数学教学能够有效的促进学生综合素养的提升.因此现阶段高中阶段的数学教师应该及时的进行思考和反思,找到提升教学质量的有效方法.

关键词

高中数学/逻辑思维/教学理念/课堂实践

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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