人文之友2018，Issue(17) ：211.

论小学数学教学与数学建模

程冬辉
人文之友2018，Issue(17) ：211.
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论小学数学教学与数学建模

程冬辉1
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作者信息

  • 1. 江西省婺源县许村镇仁洪小学,江西 婺源 333200
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摘要

数学模型是用数学语言概括地或近似地描述现实世界事物地特征,数量关系和空间形式的一种数学结构.它具有一般化、典型化、和精确化的特点.数学建模就是对实际问题进行抽象、简化,建立模型,求解模型,解释验证的过程,是一种数学思考方法.

关键词

小学数学/课堂教学/建模

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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