人文之友2018，Issue(17) ：230.

淡云遮月天色暗拨云见日月光明——依托古诗文"四节点"学习模式培养学生核心素养

青云
人文之友2018，Issue(17) ：230.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

淡云遮月天色暗拨云见日月光明——依托古诗文"四节点"学习模式培养学生核心素养

青云1
扫码查看

作者信息

  • 1. 洛阳市第五十五中学,河南洛阳471000
  • 折叠

摘要

这篇论文对初中语文课堂培养学生核心素养教学的探索,主要从诵读感知、品析鉴赏、讲演创造、写作拓展等学习模式展开,力求达到激发学生对古诗文的学习兴趣,提高学生的审美情趣,培养学生的核心素养,传承传统文化的目的.

关键词

"四节点"学习模式/核心素养

引用本文复制引用

基金项目

2018年度河南省基础教育教学研究项目(JCJYC18010309)

出版年

2018
人文之友

人文之友

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文