人文之友2018，Issue(17) ：255.

刍议如何提升小学语文古诗教学的有效性

岑轼贵
人文之友2018，Issue(17) ：255.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

刍议如何提升小学语文古诗教学的有效性

岑轼贵1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省上饶市鄱阳县金盘岭镇金盘岭汪桥小学,江西 上饶 333100
  • 折叠

摘要

众所周知,古诗在小学语文学习的过程中占据着非常重要的位置.因为它是对我们传统文化的传承和发扬,但是很多小学生在学习古诗的过程中都会感到非常的吃力.由于古诗的内容都非常短少并且不太好理解,同时在记忆的时候也会比较困难,就导致小学语文古诗教学非常的低.这就需要语文老师对古诗的教学方法进行一定的改善.

关键词

小学语文/古诗教学/朗读/背诵讨论

引用本文复制引用

出版年

2018
人文之友

人文之友

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文