人文之友2018,Issue(17) :269.

浅析小学语文写作教学的优化策略

王玉平
人文之友2018,Issue(17) :269.

浅析小学语文写作教学的优化策略

王玉平1
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  • 1. 江西省上饶市鄱阳县湖滨小学,江西 上饶 333119
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摘要

近些年来我国的经济在不断的发展,而教育也受到了越来越多人的重视,教育部门不断进行革新,他们对小学语文的重视也越来越多.由于小学阶段是学生学习的一个基础阶段,也是学生三观塑造的一个重要时期,因此这个阶段我们会格外重视小学语文的学习,希望通过小学语文的学习来帮助学生形成正确的价值观,让他们能够更好的判别是非对错.而在整个小学语文的学习过程中,写作又是一个重点内容,根据调查显示,现阶段的许多小学生写作质量不高,他们的写作积极性也很低,这极大的影响了我国小学语文教学的发展.对此,本文结合现阶段的小学语文写作问题,简单的提出了一些建议.

关键词

小学语文/写作教学/教学现状/优化策略

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出版年

2018
人文之友

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ISSN:
参考文献量2
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