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人文之友
2018,
Issue
(17) :
272.
体验式教学在小学语文写作中的运用
谢文
人文之友
2018,
Issue
(17) :
272.
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体验式教学在小学语文写作中的运用
谢文
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作者信息
1.
江西省宜春市丰城市泉港中心小学,江西 宜春 331123
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摘要
写作是语文教学的重中之重.而现实中,小学生写作时往往只能依靠书中固定的方式,套用模板,以致于缺乏新意,并且畏惧写作.其最主要的原因就是学生缺乏生活体验,缺乏情感的引导.而体验式教学可以很好地改善这一情况,使学生从生活中积累体验,热爱生活,从而让学生有兴趣也有能力去表达自己的情感,学会写作.
关键词
小学语文
/
体验式写作
/
教学策略
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2018
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