人文之友2018,Issue(17) :279.

探讨怎样有效进行小学语文古诗词教学

何华绘
人文之友2018,Issue(17) :279.

探讨怎样有效进行小学语文古诗词教学

何华绘1
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作者信息

  • 1. 崇左市江州区江南第二小学,广西崇左532200
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摘要

古诗教学对弘扬民族文化,培养学生审美观和创新思维有着重要的作用,而教学过程正是引导学生走入古诗文的重要一步.有效的激发学生对古诗文的兴趣,汲取古诗的营养,使学生通过读诗而增加智慧.学习古诗词还可以帮助培养学生潜在的气质,培养高压的审美观.著名作家李国文说过:"古诗中自有历古常新者在,其中涵韵的爱国精神,热爱生命,热爱大自然,都是世世代代用之不竭取之不尽的甘泉."下面我们来讲述如何有效导入小学语文古诗词教学.

关键词

导入/兴趣/拓展

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出版年

2018
人文之友

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ISSN:
参考文献量4
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