留守儿童数学学习兴趣提高策略

陈应霞¹

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作者信息

1. 安顺市西秀区鸡场乡民族小学,贵州安顺561014
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摘要

留守儿童问题备受社会关注,如何较为全面的提高留守儿童的综合素养成为教育工作者迫切解决的问题,在各学科中,数学具有其独特的魅力,数学知识具有较强的应用性,几乎涉及到生活的方方面面,而运用数学思维所建构的认知体系有助于留守儿童解决生活中遇到的实际的问题,所以提高留守儿童的数学学习兴趣,培养他们良好的学习习惯具有重要的意义,本文就留守儿童数学学习兴趣提高的策略进行研究和分析.

关键词

留守儿童/数学学习/兴趣

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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