人文之友2018，Vol.10Issue(18) ：212.

培养边远山区小学生学习数学兴趣的策略

黄少丽
人文之友2018，Vol.10Issue(18) ：212.
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培养边远山区小学生学习数学兴趣的策略

黄少丽1
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作者信息

  • 1. 广东省揭阳市惠来县青山青坑小学,广东 揭阳515239
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摘要

当前边远山区的农村小学生普遍学不好数学,上数学课还带些厌烦的情绪,极不乐意学习数学,导致数学综合素质低下,甚至到三、四年级了还无法熟练的笔算两位数的乘除法,学习成绩更是让人触目惊心.

关键词

边远山区/小学数学/兴趣/策略

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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