人文之友2018，Vol.10Issue(18) ：248.

让小学生在语文课堂上感受到朗读的魅力

樊瑞霞
人文之友2018，Vol.10Issue(18) ：248.
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让小学生在语文课堂上感受到朗读的魅力

樊瑞霞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省静宁县李店镇成纪小学,甘肃 平凉743409
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摘要

朗读课文,可以进入诗文所创造的意境,从而受到了审美的教育,陶冶了精神情操,发掘了知识瑰宝,提高了鉴赏与成文能力.通过朗读让小学生在语文课堂上感受到朗读的魅力.

关键词

调动兴趣/指导技巧/领悟内涵

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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