国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
人文之友
2018,
Vol.
10
Issue
(18) :
269.
浅谈小学六年级语文阅读教学中存在的问题及对策
漆龙华
人文之友
2018,
Vol.
10
Issue
(18) :
269.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈小学六年级语文阅读教学中存在的问题及对策
漆龙华
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省宜春市靖安县高湖镇中港小学,江西 宜春330605
折叠
摘要
对学生来说,小学过程中的学习是非常重要的基础性阶段,对学生今后的学习与发展具有非常重要的意义.在小学六年级语文教学中,阅读教学是语文教学中极为重要的内容,以阅读教学来不断提升小学生的语文综合学习能力.由于小学生具有活泼好动、好奇心强的特点,在实际课堂教学中经常会出现注意力不集中的情况,再加上传统课堂教学的枯燥乏味性,难以激发学生对语文学习的兴趣.本文首先分析了小学六年级语文阅读教学中存在的问题,并针对这些问题采取了相应的解决对策.
关键词
小学六年级语文
/
阅读教学
/
问题
/
对策
引用本文
复制引用
出版年
2018
人文之友
人文之友
ISSN:
引用
认领
被引量
1
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果