人文之友2018，Issue(19) ：95.

英语分级阅读的理性思考

王美美
人文之友2018，Issue(19) ：95.
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英语分级阅读的理性思考

王美美1
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作者信息

  • 1. 东北大学秦皇岛分校,河北 秦皇岛 066000
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摘要

分级阅读的必要性已经得到广泛的认可.但英语分级阅读在不断市场化的同时,还需更多理性的思考.克服盲目追捧,开发适合我国儿童的英语分级读物才是正确的发展方向.

关键词

分级阅读/英语分级

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基金项目

本文系2017年河北省教育厅高等教育教学改革研究与实践项目(2017GJJG231)

本文系2018年辽宁省社会科学基金(L18CYY004)

出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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