浅析江西民歌在高职院校教学的设计策略

刘君 ¹张红英²

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作者信息

1. 上饶职业技术学院,江西上饶 34109
2. 江西科技师范大学,江西南昌 330031
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摘要

江西民歌有几千年的发展传承历史,类型多元,节奏韵律感丰富,具有很强的人文艺术价值,将其引入高职院校音乐课堂对提升课程的人文性和艺术性有积极的促进作用.本文首先对江西民歌引入高职院校教学的可行性进行了分析,其次从设计民歌发展史认知教学、开展民歌鉴赏教学和体验民歌唱练教学三方面阐述了具体的教学策略,以期为江西民歌在高职院校的教学传承提供参考.

关键词

江西民歌/高职院校/音乐教学

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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