摘要
数学在学生的学习中所起的作用越来越重,小学阶段的学习在整个学习阶段所起的所用是打基础的作用,数学知识点非常多且繁琐,让学生觉得数学很难,因此打消了学生学习数学的兴趣.数学与人们的生活息息相关,如果仔细观察,就会发现生活处处离不开数学,数学在社会中的实用性也是逐渐在加重.数学是个连贯性很强的科目,小学阶段的学习主要是让学生领略到数学的趣味性,教师在课堂教学中应该以提高学生学习兴趣,端正学生学习数学的兴趣为首要目标.由于小学生年龄以及智力水平的限制,他们只会对自己感兴趣的事情投入自己的经历,因此,教师应该根据学生的这一特性,结合他们感兴趣的事情,和所学知识相结合,在学生感兴趣的事情中让学生学到知识.
NETL
NSTL
万方数据